La Unión Europea define e-learning como:
"La utilización de las nuevas tecnologías multimedia e internet para mejorar la calidad del aprendizaje, facilitando el acceso a recursos y servicios, y posibilitando el intercambio y la colaboración".
En el e-learning la figura del docente es menos presente que en la formación tradicional, lo que requiere de un mayor compromiso por parte del alumno en el auto aprendizaje, investigación y capacidad reflexiva. En este sentido, una característica básica del e-learning es la interactividad, que permite evitar la linealidad en la información digitalizada, y que facilita y refuerza la comunicación bidireccional entre profesor y alumno, y entre alumno y alumno.
Si bien el e-learning libera en gran medida al docente de la función de presentar información - ya que los documentos multimedia facilitan esta labor- por otro lado deberá asumir nuevos roles, como el de mediador, dinamizador y socializador. Como indican Santa María Lancho et al.(2010):
"Si bien desde la concepción original y tradicional se habla del tutor (y aún se lo utiliza con frecuencia en acciones de formación y capacitación), hoy sus funciones están en permanente resignificación : se hace referencia a la mediación pedagógica, al "mediador", "orientador", "asesor", "facilitador" de los procesos de aprendizaje."
Las plataformas virtuales posibilitan un extenso abanico de recursos educativos, como la distribución de documentación, audio y video, videoconferencias, libros electrónicos y demás recursos hipermedia. Pero el e-learning no sólo supone un cambio tecnológico y de capacitación, además implica un cambio metodológico, ya que el uso de las nuevas tecnologías por sí solas no garantiza una educación de calidad. Como señala Benítez, citado porHernández (2007):
"Los medios informáticos, al igual que todo tipo de medios son simplemente eso: medios, herramientas. No aseguran por sí mismos aquellas tantas veces proclamado: la emancipación y el bienestar humanos"
Fuente electronica: http://www.nosolousabilidad.com/articulos/elearnin
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